tisdag 2 juni 2015

Judendomen Boken sid 32-67

Bar: Son En pojke blir religiöst myndig när han är 13 år och en dag       
gammal. Han blir då budets son. Bar mitzva.
             
Bat: Dotter En flicka blir religiöst myndig när hon fyller 12 år. Hon blir då budets dotter. Bat mitzva.
      
Bar och Bat mitzva är en motsvarighet till konfirmationen inom kristendomen.    

Khetuvim: Khetuvim betyder skrifterna.

Halacha: Det Hebreiska namnet på de samlade judiska lagarna.
    
Jude: Den som har en judisk mor blir jude från födseln. Att vara jude betyder alltså inte bara att man tillhör en religion utan också att man tillhör ett folk, det judiska folket. Man kan också konvertera vilket betyder att man går över från en annan religion till judendomen.

Kaddish: Kaddish är en judisk bön.

Kosher: Tilllåten mat. Alla grönsaker är tillåtna. Man ska inte blanda kött med mjölkmat. Allt kött måste slaktas på ett särskilt sätt. Kött från gris, häst och kamel är inte Kosher.

Mitzva: Att förverkliga något av Torans bud kallas att (göra en mitzva) att utföra ett bud eller göra en god handling.

Neviim: Neviim betyder Profeterna.

Toran: Toran betyder Undervisning eller lära.

3.  På vilka två sätt skilde sig judendomen från de andra religionerna   
som fanns runt medelhavet under antiken?

Enligt judendomen finns det bara en Gud. Monoteism = Tro på en Gud.
Polyteism = Tro på flera Gudar. Det fanns i Romarriket och gamla Grekland
Judarna har fått ett uppdrag från Gud. Det är att vara Guds vittnen på jorden.

Ingen vet hur Gud ser ut men i de andra religionerna vet man det.
I Grekland, Rom och Egypten vet man hur Gudarna såg ut.

Idag kommer man ihåg och ser saker från gamla tiden med Judarna. Det beror på att det finns tavlor, statyer och bilder på Judarna förr. Då kan man veta hur de hade då och hur de har det nu. På vissa saker finns gamla saker som tex texter.

7. Vem var Messias och vad menas med den messianska tiden enligt 
 judisk tro?

Messias: En fredlig ledare.
    
Messianska tiden: En ny framtid där hela världen blir rättvis, fredlig och god. Precis som Gud alltid velat ha den.          
     
8. På vilka sätt uppfattas handlingar vara viktigare än att tro inom Judendomen?

Genom att exempelvis besöka sjuka eller skänka pengar till fattiga är goda gärningar eftersom gud gav judarna budet att hjälpa.   

11. Berätta om de viktigaste händelserna i judiska folkets historia:

Forntiden och Antiken:

Gamla testamentet = Tanakh börjades skrivas ner. Tanakh betyder judarnas heliga skrift. Tidigare hade händelserna återberättats av ledande präster. De första rabbinerna inom judendomen var också verksamma vid den här tiden.

Medeltiden: 

Den kristna kyrkoledaren Augustinus tyckte på 400-talet att det var rätt att förtrycka judarna, men inte döda dem. 
På 1500-talet tyckte den protestantiske reformatorn Martin Luther att man kunde bränna judarnas synagogor och att det inte var någonsynd att köra iväg dem eller döda dem. Judarna fick inte äga jord,inte gifta sig med kristna och hade inte rätt at bosätta sig var de ville.

1800-talet:

Städernas getton avvecklades och judarna fick bosätta sig var de ville. Judarna fick samma rättigheter som alla andra invånare i land efter land. Det bildades en Sionism som är en nationalistisk rörelse med rötter i slutet av 1800-talet som strävar efter att åstadkomma en judisk stat i Israel. Där skulle de köpa mark och bygga en ny Judisk stat.
Namnet kommer av bergfästet Sion utanför Jerusalem.

1900-talet:
              
Efter första världskriget ökade återigen förföljelserna mot judar i många länder. I länder som Österrike, Tyskland, Ungern, Polen och Frankrike fanns det mycket antisemitiska organisationer som förde kampanjer mot judar. En av de största var den nazistiska rörelsen i Tyskland. 
            
Förintelsen = Folkmordet på judar.

De tyska nazisterna organiserade historiens mest omfattade förföljelser av judar före och under andra världskriget under åren 1933-1945. De ansåg att de förde ett raskrig mot judarna. Målet var att utrota alla judar. Särskilda förintelseläger byggdes för att snabbare uppnå målet. Där mördade man med fabriksmässiga metoder tusentals judar varje dag. Många antisemitiska organisationer och människor i andra länder hjälpte nazisterna att genomföra detta. Närmare sex miljoner av Europas judar mördades. Detta folkmord kallas idag Förintelsen.
        
Staten Israel grundades 1948.

12.Resonera om hur Judendomen har påverkats av det omgivande samhället under denna historia.

Tempel byggdes och raserades av assyrierna krig mot Babylonierna = fångenskap. Uppbyggde av templet. Judiska kungadömen i Palestina. Påverkan samlingsplats när templet byggs lättare att samlas och att fler lär sig kring tron som då blev starkare. När de fördes av babylonierna fick de lamm sina hem och templet raserats. Många dog men det som fanns kvar blev starka.
De ge aldrig upp hoppet om att återvända och bygga upp templet igen. Detta sker också. Judar sprids till andra länder runt medelhavet.

13. Resonera om hur judendomen påverka samhället i dagens Israel.

Det påverkas att man äter Kosher mat, firar högtider inom judendomen. Tex i Skolan äter man Kosher mat och när det är Sabbat då är affärerna stängda.

15. Antisemitism:

Är judefientlighet som innebär religiös, förföljelse och diskriminering av judar, fördomar gentemot judar och utgör ett hatbrott riktat mot judar.
Antiken började när jesus korsfästes. 
Exempel på Antisemitism förintelsen, spanska inkvisitionen.

           

måndag 1 juni 2015

SO nyheter vecka 23

Mamma skulle gasa ihjäl sina barn i bilen


Först gav den 30-åriga mamman sina barn sömnmedel - sedan försökte hon gasa ihjäl dem i bilen. Den ohyggliga tragedin stoppades i sista stund. Enligt polisen kommer barnen att överleva mordförsöket. Den 30- åriga mamman hade av oklar anledning fått för sig att ta livet av båda sina barn, fem år respektive sex månader. Mamman skulle enligt misstankarna själv följa med in i döden. På söndagskvällen vid 22 tiden riggade mamman mordutrustning som skulle användas för ändamålet. Det var hennes egen bil som tillsammans med en slang  från avgasröret skulle leda in de dödliga avgaserna i kupén.






4-årig flicka lämnad i bil under 40 minuter

Flickan satt i bilen på parkeringen till Coop Forum i Lund. När vittnet såg den ensamma 4 åringen i bilen på parkeringsplatsen såg flickan livlös ut och han larmade 112. Först 40 minuter senare dök mamman upp på platsen efter att ha varit och handlat. Hon är nu misstänkt för framkallade av flera av fara för annan säger Stephan Söderholm vid polisens ledningscentral region syd. ( Jag och pappa var på väg till affären när detta hände. Vi såg polisbilens sirener stod vid bilarna på parkeringen.)




Arsenal vann FA - Cupen 

Arsenal bröt i fjol en nio lång titeltorka Och nu tycks dammluckorna ha öppnas, för på lördagskvällen tog man hem FA -Cupen för andra gången i rad. Trots stort spelövertag dröjde det till den 40:e minuten innan Theo Walcott kunde öppna målskyttet med sitt 1-0, en fin halvvolley från nära håll efter att nickats fram av Alexis Sanchez. Direkt efter paus satte sedan samme Sanchez 2-0 med ett kanonskott från distans, och när Per Mertesacker kunde nicka in 3-0 på hörna strax efteråt var matchen avgjord. Inbytte Olivier Giroud fastställde slutresultatet 4-0 på stopptid när han stötte in ett inlägg från nära håll. Förutom att vara den andra raka titeln var det Arsenals 12:e i FA-cupen totalt. De är nu de mesta mästarna i FA -Cupen. 

tisdag 26 maj 2015

Holly´s Heroes: Episode 1

This is a good movie. That summary is at Holly Mckenzie so live in a Woolich in New Zealand. The bird so name is Kiwi live in New Zealand. Holly is a girl and have friends on the school. Holly play basket and like this. She dosen´t like two girl and one boy because they is bad to Holly. The Basketteam practicer dosen´t like Mckenzie making an own team but she does it. Holly gathers a team and play basket with them. They become friends and often go home to us. The  characters are Holly, Nick, Jacinta, Johnno, Ralph, Emily, Franco, Trish, Joel and Scubi.

måndag 25 maj 2015

So nyhet vecka 22

Fönsterputsare föll handlöst från fjärde våningen  

På måndagseftermiddagen ramlade en fönsterputsare ner från fjärde våningen. Personen är avförd till sjukhus med allvarliga skador. 

Det var vid 15 tiden som en person som putsade fönster på en byggnad föll handlöst från fjärde våningen. Olyckan inträffade på Kungsholmen i Stockholm. 
  • Personen är avförd till sjukhus med allvarliga skador, säger Eva Nilsson, presstalesman vid Stockholmspolisen. 
Varför olyckan inträffade är ännu oklart och är rubriceras som arbetsolycka.





söndag 24 maj 2015

Gömstället av Mårten Sandén

Boken handlar om en pojke och en flicka som heter Peter och Petra. De har precis flyttat till Lund, deras familj har bott i New York sedan barnen föddes. Peter och Petra har tre syskon Ricky, Rebecka och Juliet. Det är sommarlov och Peter och Petra går runt alla dagar i Lund och upptäcker nya saker varje dag. En dag när de köpt var sin Dr pepper satte de sig på en bänk och spanade efter mystiska människor. De har hört att det finns många farliga människor där, speciellt Sveriges farligaste man. När de skulle gå hem igen ser de en lång man i en stor rock, hatt och en väska. De tyckte de var något som inte stämde så de gick efter och såg att mannen  gick in i deras trapphus. Peter och Petra vågade inte gå in så de väntade några minuter. Sen gick de in och åt. Senare i veckan så ser de en man och en apa som stå och dansa och sjunger. Peter och Petra gav lite pengar till de. I deras trapphus bor det en tandläkare som heter Sixten Hedvall. Han är lite speciell tycker Peter och Petra. De bestämmer sig för att spana på honom en dag. När de går till tandläkarmottagningen var det inte så mycket folk där. Bara en gammal tant. De hörde många höga röster från en av dörrarna till Hedvalls rum, en dam som var inne hos Sixten ville ha sin väska hörde vi men det fick hon inte av Sixten därför de höll på med en undersökningen i ett röntgenenrum. Vi gick ut ur hans mottagning igen. Nästa dag ser vi genom fönstret att Hedvall gick ut och möttes av mannen med apan. Apan drog Hedvall upp mot väggen och slog sedan ner honom på marken. Sen gick de där ifrån. Peter och Petra tyckte det var något skumt på gång. Nästa dag gick Peter till Hedvall utklädd till fönsterputsare och frågade om han ville ha fönstren putsade. Hedvall sa ja och sen gick han ut ur lägenheten. Peter gick till hans sovrum och kollade under sängen, där fanns en damväska full av pengar. Peter blev rädd och gick ut ur Hedvalls mottagning. Han berättade för Petra som var hemma och läste tidningen. Petra blev också lite rädd när hon hörde detta. Någon kväll senare såg de genom fönstret att någon var inne i Hedvalls lägenhet och lyste med en ficklampa. De blev rädda, därför de visste att Hedvall inte var hemma utan på sjukhus för han blivit sjuk. Om ni vill veta mer får ni läsa vidare själva.


Boken är 533m lång.


torsdag 7 maj 2015

Jag är en pojke med tur av Monica Zak

Boken handlar om en pojke som heter Esmat. Han och hans mamma och bror måste fly från Afghanistan därför en av Talibanerna vill fånga mamman. Så en morgon flyr de tidigt igenom skogen och ut på landsvägen. Då märker Esmat att han tappat sin ena sko. Mamman och bron väntar men när Esmat kommer tillbaka är de borta. Han väntar på vägen tills det kommer en bil som hämtar upp flyktingar. Han fick plats i bagageutrymmet. De åkte till Kabul. Där hoppade Esmat av. Han letar efter sin mamma och sin bror, men hittar ingen av dem. Han träffar hemlösa barn som han får bo hos. Senare träffar han en man på en mattfabrik. Han vill att Esmat ska knyta mattor. Esmat börjar jobba på fabriken. Under tiden träffar han  många nya vänner. Sen en dag säger ägaren att han måste stänga affären men ni får en annan som tar hand om er. De åker båt och bil, de flyr till Iran. Där blev dem under en tid. Sen flydde de vidare.

Vill ni veta hur det slutar får inläsa boken.

Boken är 260m lång.

Jag är en pojke med tur

söndag 3 maj 2015

Min mask

                                       Min gipsmask Emil 7c


Skiss: 
Först tänkte jag på vilken färg min mask skulle ha. Det var svårt att välja. Efter lite betänketid valde jag guld. På masken ska det finnas ett lite märke i pannan.  När jag ritade min mask vill jag ha hål i ögonen. På min ritning är masken i guld. På min mask vill jag ha lite märken men inte pärlor och smycken. Jag vill ha min mask så därför så lyder min skiss och det var den bästa iden jag kom på.

























Mask:
Min mask blev nästan som jag tänkt mig. Jag har ändrat lite på den. Jag har målat den guld som på skissen. Jag ändrade mig med ögonen, de blev blåa istället för hål i ögonen. Min mun på masken blev röd. Det jag mer har ändrat är att jag har inget märke i pannan. Jag hade för lite med tid för det. Men min mask blev bra ändå. Jag trodde inte att det var så mycket att göra på en mask. Det svåra var att jag inte kom igång så snabbt och att jag inte visste hur min mask skulle se ut. Om jag skulle göra om hela arbetet skulle jag nog börjat med en gång och jobba snabbare, därför man har inte mycket tid på sig.




















Utvärdering:



Vi hade roligt när vi gjorde maskerna på varandra. Men en del saker hade vi svårt med därför vi gjorde ett fel på en mask, men den fick vi göra om, då blev den finare. Det var lite kladdigt med gipset annars klarade jag det bra. Sen jobbade vi vidare med att måla maskerna. Jag jobbade bra men jag måste jobba bättre och snabbare. Vi har varit lediga många lektioner så vi har inte haft lika mycket tid som de andra klasserna. Nästa gång vill jag ha mer tid på mig.